Entwicklung

Der „Förderkreis der Carl-von-Ossietzky-Schule e.V. gründete sich am 10. Januar 1996 und entstand aus der Idee heraus, dass ein Förderkreis durch regelmäßig eingehende  Mitgliedsbeiträge, die Schule mit zusätzlichen finanziellen Mitteln versorgen kann, dass er als Institution berechtigt ist, juristische Verträge zu schließen, wo die Schule selber oder der Schulelternbeirat (SEB) es nicht dürfen und dass er für alle Interessierten die Möglichkeit einer vielfältigen, kontinuierlichen Unterstützung der Carl-von-Ossietzky-Schule schafft.
Derzeit (Oktober 2008) hat der Förderkreis 144 Mitglieder. Die Mitgliederschaft setzt sich aus den Eltern der aktuell die Schule besuchenden Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer, auch vielen Eltern, deren Kinder die Schule nicht mehr besuchen und die bereit sind, weiterhin einen unterstützenden Beitrag zu leisten und zunehmend ehemalige Schüler und Schülerinnen, die sich für die Schule engagieren wollen, zusammen. Für die Zukunft wünscht der Förderkreis sich vor allem noch viel mehr ehemalige Schülerinnen und Schüler, die beitreten und natürlich aktiv mitwirken.
Immerhin beweist die nun über zehnjärige Geschichte des Förderkreises, dass es viel zu tun gibt und vieles erreicht werden kann. Durch das Beitragsaufkommen und Spenden wurden in der Vergangenheit viele wichtige und nützliche Dinge angeschafft, auf die die Schule andernfalls hätte verzichten müssen: technische Geräte wie Fernseher, Videorecorder, Aufnahmegeräte für den APIEL-Sprachtest, Videoprojektor, Kamera, Drucker und eine Geschirrspülmaschine; darüber hinaus Ausstellungsvitrinen, Medienkoffer, Sport-Trikots und -Geräte, CDs, fremdsprachige Zeitschriften und Bücher. Regelmäßig werden auch die SV-Klausurtage und die Schulpartnerschaften mit Moskau und Kfar Sava mitfinanziert. Neben der materiellen Unterstützung war es eine wesentliche Aufgabe des Förderkreises Vertragspartner zu sein: z.B. gegenüber den Vermietern der Räumlichkeiten des Abi-Balles oder gegenüber dem Arbeitsamt, während der zweijährigen Beschäftigung einer ABM-Kraft für die Schulbibliothek und seit 2006 gegenüber dem Umweltamt für die Pflegeverträge im Rahmen der Streuobstwiesen-Baumpflegepatenschaften.
Weitere Dinge hat der Förderkreis selbst initiiert oder mit unterstützt, weil er sie für die Schule als sinnvoll erachtete: die „Eltern-Informationen“, das Begrüßungsschreiben für den jeweils neuen 11er-Jahrgang, die Veröffentlichung „Das Kollegium stellt sich vor", die Photo-Voltaik-Anlage, das BeratungsNetzwerk, das Mathenachhilfe-Projekt.